Cambio pedagógico

1. ¿Piensa que la digitalización puede reducir el prestigio de su universidad?
2. ¿Qué dificultades podrían plantear los profesores como “excusa” para evitar la digitalización?
3. Incluso si los líderes institucionales quisieran iniciar un cambio pedagógico, ¿qué retos piensa que podrían enfrentar los estudiantes?

1. La digitalización proporciona oportunidades para los estudiantes y los profesores, para hacer más flexibles los procesos de enseñanza-aprendizaje. No reduce la calidad de la formación y eso es algo que debemos explicar a la sociedad.
2. Falta de entrenamiento, de cultura digital, reducción de la productividad de la enseñanza: preparar materiales, organizar las explicaciones y gestionar a los estudiantes requiere tiempo.
3. Algunos estudiantes no tienen el software necesario o un espacio donde concentrarse durante una clase, o un espacio de trabajo donde estudiar. También falta de una conexión a Internet adecuada.

#oportunidades #eficiencia #entrenamiento

1. Involucrar a estudiantes, profesores y universidades para producir modelos viables.
2. Producir cultura y espacios para desarrollar competencias y seguir su evolución.
3. Combinar escenarios formales e informales.